Feliz natal e feliz ano novo!

Amor

          Acento Agudo

1.Ditongos abertos ei e ó das palavras paraxítonas(com acento tônico na penultima sílaba).

 

ANTES	AGORA
alcalóide	alcaloide
alcatéia	alcateia
andróide	androide
apóia (verbo apoiar)	apoia
apóio (verbo apoiar)	apoio
asteróide	asteroide
bóia	boia
Coréia	Coreia
celulóide	celuloide
clarabóia	claraboia
colméia	colmeia
estréia	estreia
Européia	Europeia
heróico	heroico
idéia	ideia
jibóia	jiboia
jóia	joia
paranóia	paranoia
platéia	platéia

Obs: As palavras oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói, óis continuam sendo acentuadas.
Exemplos: papéis, herói, heróis, troféu, troféus.

Leia mais: http://www.reformaortografica.net/category/mudancas/acento-agudo/#ixzz1c0MyNfyD

                   TREMA

-Com a Reforma Ortográfica, o trema – sinal de dois pontos usado em cima do u para indicar que essa letra, nos grupos que, qui, gue e gui, é pronunciada – é abolido e deixa de fazer parte da língua portuguesa. O sinal só é mantido em nomes próprios de origem estrangeira e nos seus derivados.

ANTES	AGORA
Cinqüenta	Cinquenta
Delinqüente	Delinquente
Eloqüente	Eloquente
Ensangüentado	Ensanguentado
Eqüestre	Equestre
Freqüente	Frequente
Lingüeta	Lingueta
Lingüiça	Linguiça
Qüinqüênio	Quinquênio
Sagüi	Sagui
Seqüência	Sequência
Seqüestro	Sequestro
Tranqüilo	Tranquilo

-Exceção
Nomes próprios de origem estrangeira e nos seus derivados.
Exemplos: Bündchen, Müller, mülleriano.

Leia mais: http://www.reformaortografica.net/category/mudancas/trema/#ixzz1c0LWtqCG

                            Reforma Ortográfica

       

O Acordo inseriu mais três letras no nosso alfabeto. Ao invés de 23 letras, agora o alfabeto conta com 26, com a incorporação do K, W e o Y.

A utilização das novas letras fica restrita a alguns casos, como já acontece atualmente.

•    Nomes próprios de pessoas e seus derivados;
Exemplos: Franklin, frankliniano; Kant, kantistno; Darwin, darwinismo; Wagner,wagneriano, Byron, byroniano; Taylor, taylorista;

•    Nomes próprios de lugares originários de outras línguas e seus derivados;
Exemplos: Kuwait, kuwaitiano, Washington, Yokohama, Kiev.

•    Símbolos, abreviaturas, siglas e palavras adotadas como unidades de medida internacionais;
Exemplos: km (quilômetro), KLM (companhia aérea), K (potássio), W (watt), Kg (quilograma), www (sigla de world wide web, expressão que é sinônimo para a rede mundial de computadores).

•    Palavras estrangeiras incorporadas à língua
Exemplos: Show, playboy, sexy, playground, windsurf, download, kung fu, yin, yang, megabyte

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AMIZADE

Poema de amizade

EDUCAÇÃO DE TRÂNSITO

Não à Violência no Trânsito. Por Amor à Vida. Semana Nacional do Trânsito 18 a 25 de setembro "A educação é o instrumento capaz de formar cidadãos mais conscientes e preparados para enfrentar a vida e o trânsito." No dia 11 de setembro de 2001 o mundo parou por causa do atentato nos Estados Unidos, onde cerca de 3000 mil pessoas morreram. No Brasil, o trânsito faz o mesmo número de vítimas todos os meses, índice de fatalidade quatro vezes maior ao de países desenvolvidos. Alto Custo para o País O Brasil tem prejuízo anual de R$ 105 milhões com acidentes de trânsito. São custos com perdas em produção, custos médicos, previdência social, custos legais, perdas materiais, despesas com seguro e custos com emergências entre outros. Excesso de Velocidade No Rio de Janeiro 41% dos acidentes são causados por excesso de velocidade. É o Estado onde essas infrações são mais freqüentes, seguidos de São Paulo (28%) e Brasília (21%). Os atropelamentos são responsáveis por 36% das mortes nas estradas brasileiras. O pedestre só tem chance de sobreviver se o veículo estiver a 30 km/h. Se o motorista estiver a 40 km/h, a chance de óbito vai para 15%. A 60 km/h, a chance de morte cresce assustadoramente, vai para 70%. E, caso o pedestre seja apanhado a 80 km/h, provavelmente não terá qualquer chance de sobreviver. 64% dos acidentes são causados por falhas humanas. 30% tem origem em problemas mecânicos. Apenas 6% são conseqüência de má conservação de via. Principais Causas de Acidentes Dirigir sob efeito de álcool e substâncias entorpecentes, Trafegar em velocidade inadequada, Inexperiência e falta de conhecimento, Falta de atenção e falha de observação. Não Dirija Se... ... Não estiver em boas condições físicas e psicológicas, sofrendo de fadiga, sonolência ou após ingerir bebidas alcóolicas ou substâncias entorpecentes. Álcool e Drogas Metade das mortes no trânsito envolvem motoristas embriagados. Mesmo em pequenas doses, o álcool prejudica a percepção de velocidade e distância, pode causar dupla visão e incapacidade de coordenação. A pessoa alcoolizada tende também a fixas os olhos em movimento e não consegue observar tudo o que acontece no trânsito. Algumas drogas para tirar o sono podem fazer o condutor dormir de olhos abertos. É importante que fabricantes e comerciantes estejam juntos com a sociedade na luta contra o álcool nas estradas. Direção Defensiva Você sabe o que é isso? Direção defensiva é dirigir com objetivo de prevenir acidentes, atento às ações incorretas de outros motoristas e das possíveis condições adversas da pista e do tempo. Trata-se da prática de dirigir com segurança, reduzindo a possibilidade de ser envolvido em acidentes de trânsito. Dicas Para Um Bom Motorista Conheça as leis do trânsito Use sempre cinto de segurança Conheça detalhadamente o veículo Mantenha seu veículo sempre em boas condições de funcionamento Faça a previsão da possibilidade de acidentes e seja capaz de evitá-los Tome decisões corretas com rapidez nas situações de perigo Não aceite desafios e provocações Não dirija cansado, sob efeito de álcool e drogas Veja e seja visto Não abuse de auto-confiança para não colocar a sua vida e nem a de outros em risco

	Fonte:
	http://www.der.rj.gov.br/educacao_transito.asp

Reflita!

Charge.

#Fato...

Memórias

O Gênero literário conhecido como memórias compreende,além dos dados pessoais e biográficos,valiosos depoimentos históricos em que se registram fatos políticos e sociais,paisagens, costumes e Tendências artísticas.

   Dá-se o nome de memórias ao Gênero literário em que o autor,quase sempre em prosa,relata o que recorda,tanto de sua vida como como dos acontecimentos marcante do contexto em ela transcorreu. As memórias têm como centro de interesse o próprio memorialista e são,por isso,trabalho fronteiriço com a autobiografia,o diário e as confissoes.

Minha história de Portugues

Eu Geovana  estava de férias,passei duas semanas  na casa da minha avó.Sai com ela  ,fui até a ,casa da minha tia Dulce,fomos em uma festa da igreja ,eu gostava de sair com ela , uns dias saimos para o centro,outro dias ficamos em casa,  até que  um dia saimos no meu tio e  fomos  até no sítio da minha bisavó.      
Eu, já queria ir embora da casa da avó.Então era um sábado minha mãe veio me buscar , minha mãe dormiu lá no outro dia fomos embora.
Pássaram-se dois dias, eveio a noticía que minha avó tinha falecido foi muito triste para mim, que acabei de sair dá casa dela.

Expressão:Parágrafo, frase, período, oração

Os verbos Haver e Existir podem ser usados como sinônimos.Na linguagem formal,porém,possuem empregos diferentes.
As orações com o verbo Existir sempre se constroem com sujeito: 
Existe  uma proposta para a educação?
Existem verbas para a educação? 

Teatro

A  vida é uma peça de teatro que não permite ensaios...

Gênero memória.

O gênero literário conhecido como memórias compreende, além dos dados pessoais e biográficos, valiosos depoimentos históricos em que se registram fatos políticos e sociais, paisagens, costumes e tendências artísticas.
Dá-se o nome de memórias ao gênero literário em que o autor, quase sempre em prosa, relata o que recorda, tanto de sua vida como dos acontecimentos marcantes do contexto em que ela transcorreu. As memórias têm como centro de interesse o próprio memorialista e são, por isso, trabalho fronteiriço com a autobiografia, o diário e as confissões.
Na antiguidade clássica, anteciparam o gênero o grego Xenofonte, no século IV a.C, com suas Memórias de Sócrates, e o imperador romano Júlio César, nos séculos II-I a.C., com um relato político-biográfico intitulado Comentários. Nesse plano dos que ainda não apresentavam os traços peculiares ao gênero.
No século XVII, foram francesas as maiores contribuições nesse campo. No século XVIII o gênero já encontra representantes legítimos. Repletas de informações históricas, as memórias desta época constituem importante fonte para os pesquisadores. Já na Itália, o gênero assume linha mais próxima da autobiografia.

Reflexão

"Somos a memória que temos ,a responsabilidade que assumimos.
Sem  memória não existimos;sem responsabilidades talvez não mereçamos existir."
                                                            

Greve

Estavamos em greve  do dia (09/05  a 17/06).

A página de um diário

Diário

"Hoje foi o dia mais louco da  minha vida".Eu Geovana acordei arrumei a casa,estudei para a prova de matemática,bem não gosto muito de matemática,mas para ser algum na vida tem que estudar e aprender muitas coisa.Depois fui ver tv um pouco, e uma meia hora depois fui tomar banho pra ir há escola  almoçei,descansei vim para a escola,estudei  mais um pouco bateu o sinal e fui para a sala de aula.Depois  da aula fui para casa  tomar banho para ir a crisma. Chegei em casa jantei fui  ver tv e depois fui tomar banho banho e fui dormir.
                      "Hoje foi o dia mais louco da minha vida."

Português

 Expressão escrita estudo vocabolário.

Debate: preparação

Explique  por  que considera  o diário-ou o blog-uma forma  de registro importante(ou não).  

Eu acho importante por que eu posso  no futuro retornar no blog.

RADIX

É UMA PALAVRA  LATINA QUE  SIGNIFICA RAIZ.EM LATIM,O SUBSTANTIVO RADIX  ERA EMPREGADO TANTO EM SENTIDO PRÓPRIO (RAIZ DE UMA  PLANTA) COMO EM SENTIDO FIGURADO.DEPENDENDO DO CONTEXTO,RADIX  PODIA SIGNIFICAR, COM RAIZ EM PORTUGUÊS, BASE,FONTE,FUNDAMENTO,ORIGEM.

Prova simulado

A guerra na casa de joão

Revista

Estou   fazendo uma revista sobre Jenifer.Minha colega de classe.